03.05.2026 à 07:00
Et si le Soleil s’éteignait tout à coup ?
Que se passerait-il si, subitement, notre astre arrêtait de diffuser sa lumière et sa chaleur ? On a posé la question au professeur d'astrophysique Albert Zijlstra dans la rubrique « Curiosité bien placée » du dernier numéro de notre magazine FUTUR, qu'on partage à l'occasion de la journée mondiale du Soleil.
Que se passerait-il si, subitement, notre astre arrêtait de diffuser sa lumière et sa chaleur ? On a posé la question au professeur d'astrophysique Albert Zijlstra dans la rubrique « Curiosité bien placée » du dernier numéro de notre magazine FUTUR, qu'on partage à l'occasion de la journée mondiale du Soleil.
01.05.2026 à 07:00
4 pistes pour en finir avec l'emploi
L’emploi matrice aujourd’hui nos politiques, nos institutions, notre cadre social. Peut-on le dépasser pour réinventer le travail sur de nouvelles bases ? Dans son magazine d'été 2022, Usbek & Rica explorait quatre pistes pour tenter d’y parvenir... même si la tâche s’annonce ardue.
L’emploi matrice aujourd’hui nos politiques, nos institutions, notre cadre social. Peut-on le dépasser pour réinventer le travail sur de nouvelles bases ? Dans son magazine d'été 2022, Usbek & Rica explorait quatre pistes pour tenter d’y parvenir... même si la tâche s’annonce ardue.
29.04.2026 à 11:21
« En laissant disparaître la nature de nos imaginaires, nous nous sommes desséchés »
Dans son essai Contre la brutalisation de nos existences (Flammarion, 2026), Paul Klotz appelle à la mise en œuvre d’une « politique du sensible ». Avec son accord, nous publions ici un extrait de cet ouvrage, dans lequel il appelle à réintroduire la « leçon de choses » dans les salles de classe et à cultiver notre « éco-sensibilité » pour recréer un lien avec la nature et le vivant.
Dans son essai Contre la brutalisation de nos existences (Flammarion, 2026), Paul Klotz appelle à la mise en œuvre d’une « politique du sensible ». Avec son accord, nous publions ici un extrait de cet ouvrage, dans lequel il appelle à réintroduire la « leçon de choses » dans les salles de classe et à cultiver notre « éco-sensibilité » pour recréer un lien avec la nature et le vivant.