L’Institut Nicod publie un court et très stimulant rapport sur la désinformation signé Grégoire Darcy. Non seulement celui-ci débogue la simplicité des réponses cognitives que les politiques publiques ont tendance à proposer, mais surtout, repolitise la question.  Le rapport rappelle que la désinformation n’est pas seulement un problème d’irrationnalité et de crédulité. Il invite à […]

Dans AOC, le philosophe Alexandre Monnin, auteur de Politiser le renoncement (Divergences, 2023) explique que “derrière les discours d’efficience, d’autonomie et de prévention, un glissement insidieux s’opère : celui d’une médecine qui renonce à soigner”. Le soin est en train de devenir conditionnel, réservé aux existences jugées “optimisables”. La stratégie de non-soin, n’est pas que […]

Encourager les élèves à un usage responsable de l'IA semble plus facile à dire qu'à faire. Notamment parce que l'IA place la déqualification au coeur même de l'apprentissage. Derrière la question morale de la triche, il faut surtout observer le malaise social à l'oeuvre. L'IA n'est certainement pas le grand égalisateur qu'on pense.

Dans une tribune pour Tech Policy Press, Nandita Shivakumar et Shikha Silliman Bhattacharjee de l’association de défense des droits Equidem, estiment que les accords de confidentialité sont devenus l’outil qui permet de réduire au silence tous les travailleurs du numérique des abus qu’ils constatent. Or, ces NDA (non-disclosure agreement) ne concernent pas que les cadres, […]

L'IA générative est en train de transformer en profondeur le monde de l'éducation, où les élèves l'utilisent massivement pour faire leurs devoirs. Entre dénis et illusions, comment s'adapter ? Faut-il s'adapter ?