En refusant de se soumettre à l’« examen périodique universel sur la situation des droits humains » prévu en novembre par le Conseil des droits de l’homme de l’ONU, les Etats-Unis se détachent un peu plus des instances multilatérales.
Professeur émérite en sciences de l’éducation et auteur de l’ouvrage « Le défi d’une évaluation à visage humain » (ESF Sciences humaines, 2021), Charles Hadji revient, dans une tribune au « Monde », sur les enjeux de la notation du contrôle continu au lycée et appelle à s’en remettre à l’expertise des professeurs.