L’enseignante-chercheuse rappelle que cette attention à la forme, qui peut ralentir les élèves dans leurs apprentissages, n’est pas universelle, et recommande, sauf souci moteur particulier, de laisser davantage de libertés aux enfants.
L’enseignante-chercheuse rappelle que cette attention à la forme, qui peut ralentir les élèves dans leurs apprentissages, n’est pas universelle, et recommande, sauf souci moteur particulier, de laisser davantage de libertés aux enfants.