L'idée vise à « changer radicalement notre perception de l'enfance », explique le nouveau média Problematik. Dans cette analyse, la journaliste indépendante Elsa Gambin décortique un champ de recherche en sciences sociales encore peu étudié en France : la remise en question de la domination des adultes sur les plus jeunes.

Cela part d'un constat bien établi : perçu comme « vulnérable et incomplet » dans son apprentissage, un enfant est aujourd'hui placé par principe « entièrement sous le joug des adultes [et] à la merci de ces derniers » au sein d'une famille. Le problème, rappelle le média, c'est que le domaine familial « est en réalité le premier lieu des violences. Dans 81 % des cas de violences sexuelles, l'agresseur est un membre de la famille. »

Cette position d'infériorité par défaut aggrave par ailleurs le phénomène : la parole de l'enfant est « systématiquement remise en cause, niée, détournée ». Plus généralement, sa parole est tue dans les institutions : « un mineur ne peut ni voter, ni se constituer partie civile », complète Problematik.

Sans remettre en question les besoins spécifiques des enfants (ou leur capacité limitée à exprimer leur consentement), certain·es chercheur·euses visent ainsi à déconstruire l'image limitée de l'enfant « irrationnel et fragile, [...] en opposition à la figure "achevée" de l'adulte », explique l'un d'eux. La journaliste rend notamment hommage au travail de Tal Piterbraut-Merx, victime d'inceste dans son enfance, qui appellait les mouvements féministes à s'emparer de ce combat « trop souvent négligé ».