Contrairement à d’autres pays, la France ne laisse pas la répartition de l’eau à la seule loi du marché, en confiant cette prérogative à des organismes locaux. Mais ce système est souvent critiqué pour son opacité et son déséquilibre à l’égard des nouveaux agriculteurs.

Le sociologue Stefan C. Aykut et la mathématicienne et historienne des sciences Amy Dahan estiment, dans une tribune au « Monde », que la crise écologique en cours ne saurait se réduire à des enjeux de politique énergétique, et qu’elle doit être comprise comme un fait global au cœur d’un « grand jeu mondial ».

Le sociologue Hugues Draelants publie « Eduquer pour le climat ? ». Dans un entretien au « Monde », il explique que si l’éducation est au cœur des discours sur le climat, elle peine à produire des effets sur les pratiques.