Trente-cinq ans après l’euphorie de la chute du mur de Berlin, le modèle politique libéral de l’Allemagne, fondé sur une société consensuelle, ne cesse pourtant de se fissurer. Travaillé par des frustrations ou de la haine tournée contre les Juifs ou les étrangers, il laisse apparaître des fractures ouvertes. Démocratie considérée comme exemplaire, l’Allemagne semble à son tour touchée par les limites de sa politique mémorielle négative.

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Le débat politique sur l’école en France fait fausse route. À droite, à l'instar de Gabriel Attal et Anne Genetet, on rêve de revenir au « bon temps d’avant » ; à gauche, on voudrait en faire encore plus pour surmonter les épreuves de l’école actuelle. Mais le véritable enjeu réside dans l’emprise scolaire sur la société et la vie des individus, qui se retourne contre les vertus de la longue période de massification.

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On s'attendait au gender gap le plus important de l'histoire ; il n'en a rien été. Plus qu'une simple question de genre, une lecture intersectionnelle du vote qui a permis la réélection de Donald Trump introduit une lucidité sur les rapports de pouvoir en jeu. Regarder qui vote, et surtout qui s'abstient, met en lumière la redéfinition des fractures politiques à l'œuvre, où l’education gap et les logiques de classe se croisent avec les enjeux de genre et de race.

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