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15.07.2025 à 18:00
IA génératives et éducation
Bilel Benbouzid
Une récente étude du MIT sur les effets cognitifs de ChatGPT a suscité un vif débat, suivi d'appels à fonder les politiques éducatives sur des preuves scientifiques qui évalueraient les risques pour les utilisateurs. Pourtant les travaux de psychologie cognitive révèlent des résultats contradictoires : les IA génératives peuvent autant stimuler que nuire aux processus d'apprentissage.
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